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    • 《七磅》的讀后感

      1、《七磅》的讀后感  七磅讀后感(一)  看完電影,我感到心里面很溫暖。因為生命的共存?!  镀甙酢窂牡倌穫€人的角度挖掘了人與人之間的相連性,無論是災難還是幸福,無論是心臟還是眼睛,無論是親人還是陌路,無論是富人

    • 《給我一個好名字》讀后感

      1、《給我一個好名字》讀后感  媽媽為了獎勵我當上了校報社的小記者,特意給我買了一本書送給我,還叮囑我一定要細心讀并寫出讀后感。我一看這本書的封面,就高興地笑了,這本書是我們老師早就給我們推薦的好書,也是我夢寐

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      1、名書的讀后感  今日我讀了冰波寫的《藍鯨的眼睛》以后,我的腦海里一向呈現著一幅又一幅的畫面,讓我有一種身臨其境的感覺,使我受益匪淺?! ∵@本書講述了在海里發生的故事,藍鯨是大海中不容冒犯的神靈,它只吃海面上

    • 文章慈母情深讀后感

      1、文章慈母情深讀后感  開學伊始,新書發下來,我就像小學生一樣迫不及待地打開書一一賞讀,當我讀到《慈母情深》時,讀著讀著,不禁淚流滿面。學期過半,要上研討課了,拿著書,舉棋不定,不知選哪篇課文好一些,最終選定了期初深深

    • 神醫華佗讀后感

      1、神醫華佗讀后感  寒假里,我看了一本書叫神醫華佗。里面講了華佗自小家境貧寒,哥哥抓去充軍,爸爸得了怪病去世了,只有媽媽和他相依為命。我很想去幫他們。有一次媽媽生病了,華佗去了請大夫,可是沒錢,他就跪在大夫面前求

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      1、《讀書與做人》讀后感  當品味完一本著作后,你有什么總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。讀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的《讀書與做人》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀?! ”緦W期,學校領導組織

    • 《紅旗下的果兒》讀后感

      1、《紅旗下的果兒》讀后感  我從小受的文學教育,用第三人稱上帝視角寫小說非常蠢。所以我不明白一個能寫出陳金芳的作家怎么會決定這么干?! ∪傥迨f個字兩天看完,非常容易讀進去。不知道是因為母語還是作品本

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      1、你知道不教的教育讀后感嗎  A 最大的體會就是:讀書可以帶來心靈的寧靜?! ∑鋵嵅蛔x書已經好多年了,這大概也是中國教育的應試性所體現的悲哀吧,沒有了學業和成績的外在要求,書就從視野中消失了。拿到《不教的教育

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      1、輕輕水起的讀后感  先說一點題外話:今年以來,或者說從離開青唐之日始,放就有了轉行的想法--不是從事的職業,而是指詩歌創作,對一篇讀后感的讀后感。一個人不斷重復自己是一件乏味的事情。但舒放之所以堅持下來,不是因

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      1、巴金《家》讀后感  “我不知道那是什么。我只覺得它與漢家寨這地名天衣無縫。在美國,在日本,我總是倔強地回憶著漢家寨,仔細想著每一個細節。直到南麓天山在陽光照耀下的傷痕累累的山體都清晰的重現,直到大陸的親傾

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      1、化學讀后感  什么是“化學”呢?這個問題一直伴隨著我到初中二年級,才讓我悄悄地從朦朧中解開,化學讀后感?! ≡谇ё內f化的物質世界里,不僅存在著形形色色的物質,而且物質還在不斷變化著;化學就是要研究物質及其變

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      1、繁星春水小說讀后感  讀完《繁星春水》冰心那清新淡雅的風格給人留下了深刻的印象?!斗毙谴核肪腿缤粋€寶盒一樣,而那些小詩就如同是寶盒中股股略帶芳香的風,沁人心脾。這些詩大多短小,卻蘊含著豐富的哲理,詩人

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      1、《理想國》讀后感  《理想國》是一部政治學經典,但在讀這本書時,我的思維常常在字里行間悄悄的遠行,所以有時候不得不停下來想想自己的思維跑到了哪里,是怎樣跑的。這本書不是很容易讀懂的,在細讀起來總是覺得在和先

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      1、鹿心血的讀后感  在上個月,媽媽神秘地把我拉進房間,然后雙手往后一放,奇跡般的“變”出了一本《格言—感恩一百》,我捧著這本書看了又看,耳邊傳來了那親切的聲音:“這本書有許多值得我們去思考的地方,你要多讀,它是你的

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      1、干法讀后感  1干法讀后感  《干法》一書是日本稻盛和夫經營之圣又一力作,這本書體現的工作觀和《活法》完全相反,但并不矛盾,東方和西方管理理念的差別?! ≌l來拯救我們的工作?現在就《干法》一書體會我自身的感

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      1、兒女讀后感  19世紀能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長,他航海經驗豐富,高大強壯,慈祥溫和,他就是那樣的人,為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役,1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的

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      1、報任安書的讀后感  司馬遷因為李陵上諫辯護而使漢武帝勃然大怒,面對自殺和遭官刑的兩難選擇,他也曾猶豫,也曾彷徨,但“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!彼€有理想要實現,還有使命要完成,所以他不能就這樣含冤而死

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      1、囚蟻讀后感的  文中的主人公“我”小時就對螞蟻特別有好感,囚蟻讀后感。一次,“我”和妹妹忽發奇想:把螞蟻們像小雞小鴨一樣養起來。于是,“我”把螞蟻裝進了玻璃杯,經心照料它們,但是最后,螞蟻們不吃也不喝,全都

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      1、《夜鶯》讀后感的  小夜鶯是一個聰明、機智、勇敢、愛國的一個小男孩?! 」适率沁@樣的:戰斗剛剛結束,一群德國兵進了村莊。過了一會兒,官看見了小夜鶯,問:“你知道往蘇蒙塔斯村的路嗎?”小夜鶯回答:“當然了?!薄叭?/p>

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      1、談讀后感的寫作  一、讀后感的概念  讀后感的概念有兩重含義:一是真實的、不受任何約束的讀后感,二是一種作文的體裁,考試時要接受各種條件的約束。下面這篇讀后感,就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感,主要是給自

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      1、《》讀后感的  真理并不在于它有多么的深奧晦澀,恰恰相反,真理是最樸實無華的,《論語》語言簡練,但千百年來卻作為儒家學派的經典名著深為文人志士所尊崇,其表述的孔子學說迅速傳播,從倫理道德、政治、文化、教育等諸

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      1、《人性論》讀后感  休謨在《人性論》中認為,人的感覺是人的思想、認識觀念的唯一來源,因此,人的認識對象只能限定在感覺經驗的范圍內。只有人感覺到的事物,才是真實的存在,而“物質世界”是無法感覺的,因此也是不存在

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