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    《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

    時間:2022-05-09字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感》這是優秀的讀后感文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

    1、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      《將來的你,一定會感謝現在的自己》是一本寫給無數年輕人成長道路上不可不讀的勵志經典,值得大家閱讀!

      《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      一直對《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》這本書饒有興趣,很好奇為什么這本書能在眾多的勵志書中脫穎而出、成為長據暢銷榜前列的大作。除此之外這本書的書名也深深的吸引了我,只看標題似乎也很契合現在年輕人的興趣點,為了驗證此書是否只是標題黨借以吸引眼球,帶著諸多疑問,我翻開了這本書。

      在認真讀過之后,作者的觀點和所講的故事深深地打動了我,作者湯木是一個很睿智的人,他以自己豐富的人生閱歷告訴我們如何規劃自己的人生,學會克制自己浮躁的內心,從此不害怕改變,不患得患失,該出手就出手;以及如何重拾生活的信心,體味收獲的快樂等等。這是一本給人力量、促人奮斗的正能量書,寥寥數語,卻讓人有豁然開朗的感覺,每個人的苦惱、憂慮、煩躁總能在書中找到想要的答案!

      想起自己剛畢業走上工作崗位的那段時間,瑣碎的家務事以及日復一日單調的工作慢慢消磨掉我對生活所剩無幾的興趣及激情,那時明明毫無壓力的我不知為什么總會感到黯然神傷,對過去的耿耿于懷、對未來的不確定致使我時刻有種說不出來的恐懼感,我甚至可以想象出自己三十年后的樣子,可以說除了外貌和身體機能的老化和更加焦慮外和現在應該所差無幾吧……我受夠了行尸走肉般地活著!

      終于有一天,一個偶然的機遇讓我有幸調換了崗位,新單位的領導和員工個個都充滿活力,是一群富有激情的實力干將;工作內容也相對充實又不枯燥乏味。在這樣的氛圍下,我也慢慢感覺到了自身的變化,笑容多了,之前身體的亞健康狀態也好轉了,最重要的是,之前的恐怖和焦慮消失了,隨著對新工作的慢慢掌握到得心應手,未來的道路也漸漸明朗,我不再像是無頭蒼蠅一般,更像是在燈塔指示下奮力前行的水手!

      我想我是幸運的,僅靠外界環境的改變就徹頭徹尾地發生了質的變化。而對于那些還沒有得到幸運女神眷顧的年輕人來說,在機遇降臨之前,唯有從內心說服自己,堅持為了心中的夢想而決不放棄、歷經磨礪,才能品嘗勝利的果實。

      而每一個成功的人,不管是幸運的還是不幸的,都有一段沉默的時光。只有忍受了那段寂寞、孤獨、拼命努力的'沉默時光,才能品味到成功的甘甜。馮侖先生曾將這本書中的這個觀點概括為“看得遠、忍得住、狠得下”幾個字,并聲稱這是每一個想成功的年輕人的必經之路!

      未來的路還很長,需要用一生的腳踏實地付諸完成,而我想告訴身邊的每一個人,我之所以這么努力,是不想在當年華老去之后鄙視自己!

      謹以此感獻給在通往成功這條道路上一直奮力拼搏的你和我!

      《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感二

      我之所以這么努力,是不想在年華老去之后鄙視自己。

      如果你想得到你從未擁有過的東西,那么你必須去做你從未做過的事。

      你唯一能把我的,是變成更好的自己。愿每個人都能堅持自己的夢想!

      將來的你,一定會感謝現在拼命的自己。這一句話在互聯網中一直在做為正能量傳播著,看完此書還是感慨良多,誰的青春不迷茫。

      當我們有了自己的方向,才會一帆風順到達彼岸。我們很多時候都是想著自己的夢想,真的開始了嗎?在必要的時候要停下來,傾聽一下自己的心聲,是否還在為自己的夢想而奮斗。當我們知道將來自己能做什么事或者成為了不起的人物,世界都會為你讓路。將來世界會是什么樣子,將來自己會是什么樣子,將來的一切都是未知數。但是現在可以肯定的只有努力的奮斗才能達到!

      我們在面對很多事情的時候,總有做不好時候,為什么呢?是因為對自己沒有信心嗎?其實,只要我們用心堅持地去做,我們就會發現,很多事情都不像自己想象中的那么難,甚至非常簡單,區別就在于我們是否用心。我們應該明白一個道理:努力和效果之間,永遠有這樣一段距離,成功和失敗的唯一區別是,你能不能堅持挺過這段無法估計的距離。

      在我們平日的工作中,我們可以試著,堅持一件事,堅持下去,不管它是什么。在我們的人生中,我們的每一筆經歷,都是生活給予的寶貴經驗;我們每努力一次,都可能在創造自己的財富!所以趁著年輕拼一把。

    2、《給教師的建議》讀后感多讀書,讀好書,好讀書

      越來越感到知識含量的不足文化底蘊的蒼白。讀書是唯一的出路讀書是迫切的希望!但由于平時很少有時間靜下心來讀書一直沒有去讀。這個暑假我終于實現了這個愿望。早就聽說過蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論家為了解決中小學的教育實際問題切實提高教育教學質量他專為中小學教師寫了一本《給教師的建議》一書。

      書中給教師提出了一百條建議每一條建議談一個問題有生動的實際事例也有精辟的理論分析很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例娓娓道來有益于教師開闊眼界提高水平。閱讀完《給教師的建議》之后感觸頗深啟發非淺。 印象最深的就是書中提出了一個令老師頭疼的問題就是:為什么早在一年級就會出現一些落伍的考試不及格的學生而到二三年級的時候還會遇到落伍的不可救藥的學生。這個問題在蘇霍姆林斯基所處的那個年代存在就在現在也一點也沒減少。在上學期我所教的班級中最高分與最低分之間就相差了40多分。

      說起這方面的原因以前我總是歸結為學生不用功腦子笨而沒有積極從自身上找原因。那么造成這種差距的原因到底是什么呢 蘇霍姆林斯基做出以下解答:這是因為學校生活的最主要領域—————腦力勞動的領域里對兒童缺乏個別對待的態度的緣故。我對這句話的理解就是要"因材施教"也就是學校一直提倡的"即備教材又備學生"。要想因材施教就必須對"材"進行細致的了解諸如性格脾氣家庭背景學習方式思維特點等加以熟知從而在課堂上為不同的學生創造能發揮他們自身能力的學習情境。

      就像蘇霍姆林斯基所說的:使每一個兒童的力量和可能性發揮出來使他們享受到腦力勞動中的成功的樂趣。這樣他們就會感覺到他們也是在不停地進步才會"點燃起成為一個好人的火花。"讀完之后,我反省自己是否真正做到了這一點呢,在不同的班級對不同的學生提著相同的問題,留著相同的作業考的是相同的試卷做錯之后,也不能及時個別交流。所以差生的存在就成了現實。學生不會聽不懂老師講的課程就會違反紀律,最終導致惡性循環,教師每天被學生折騰的心浮氣躁筋疲力盡。

    3、《給教師的建議》讀后感多讀書,讀好書,好讀書

      我從事教育工作八年時間,一直做班主任。雖然積累了個些工作經驗,但是在工作中依然有許多困擾?!督o教師的100條建議》這本書就像是每一個教師心中的圣經,頗受推崇。從中我知道了很多的道理,也學到了很多的知識!在此我就其中一條談談我的感受。

      蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》中談到如何對待“后進生”的工作時說道:在我們的創造性的教育工作中,對“后進生”的工作是“最難啃的硬骨頭”之一,這樣說恐怕沒有哪一位教師是不肯贊同的。有那么一些學生,他們理解和記住教材所花的時間,比大多數的普通學生多2、3倍;主要不是因為他們笨,只是他們把時間多數用在想其他的事情身上。頭一天學過的東西,第二天就忘;為了防止遺忘,需要在教過教材后3、4個星期(而一般是3、4個月)就進行鞏固性的練習。

      首先的一個問題是,究竟后進生是怎么產生的?相信每一個教師一般都會覺得這部分學生永遠是一個最為頭疼的群體,數量不算多,為害卻甚大,投入的精力不可謂少,但得到的結果卻總不令人滿意,甚至更多的時候往往是徒勞無功的。我們可以想象一下,一個孩子從邁入小學的第一天開始,他就一定是個后進生嗎?我想,這個答案一般都是否定的。那我們想想造成他們現在這種狀況到底是什么呢?

      我們知道,知識如果不能轉化為能力,還不如不學。古人不是說,盡信書則不如無書嗎?我們需要學生掌握的很多所謂的知識,除了應付考試,究竟有多少在生活中有用呢?為什么很多后進生過早地進入社會后,往往后面的發展比某些所謂學校里的高才生好得多?我一直在反思,后進生的學習興趣究竟是如何一點一滴消失的,他們在學校中每天最感興趣的到底是什么?我們如何才能真正走近他們的內心,調動他們內心中的那些積極的因素,活躍他們身上積極的那些細胞。而不僅僅把發展的眼光局限在一些可憐的知識上面?我們應該更重視一些他們想要的東西上。

      所以,面對我們今天的教育,如果有識之士和更多的老師們能在更長遠的角度考慮問題,考慮現在的學生們全部教育的連貫性和階段教育目標的一致性,那么,所謂的后進生應該是另有發展能力的一個可塑群體吧。

    4、《給教師的建議》讀后感多讀書,讀好書,好讀書

      "書到用時方恨少,事非經過不知難。"對于我們教師來說,要學的東西實在是太多了。唯一的辦法就是讀書。"每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼。"這是蘇霍姆林斯基給我的一條最好建議。但是,同時我也要做到一點:"讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴求",不應該找出各種理由為自己不讀書辯解。

      要成為一個優秀的教師,還要懂得賞識教育的重要性。在《給教師的100條建議》一書中,賞識教育是其精華,貫穿全書始終。如何讓學生在學習時象追逐蝴蝶那樣快樂呢?這本書告訴我:要學會賞識自己的學生。充分肯定學生,發現學生身上的閃光點,樹立學生的信心,促進學生進取。我們要時時刻刻讓學生體味到學習的樂趣。

      我也嘗試著用賞識的眼光來看待我的學生,不用分數的高低來作為衡量一個學生的唯一的標準。我試著從課堂的點滴中來發現學生點滴的進步,并為他的進步欣喜。當然,我會將我的欣喜化為語言、化為動作來讓他知道,使他明白:"別人能行,我也能行。"我試著讓我的學生始終能看到自己的進步,"不要有任何一天使學生花費了力氣而看不到成果"。我要時時刻刻讓學生眼中所謂的"差生"體會到成功的快樂,并讓快樂延續著。

      不過,我們在賞識教育過程中不應該忽視孩子的缺點和退步,該指出的問題應當及時指出,該批評的問題應當及時批評,該制止的問題應當及時制止,這是不能含糊的。否則,會導致孩子在自我意識的.建立過程中產生偏差;稍遇不順就可能一蹶不振;同時,也會導致他們過于自私、驕橫,在集體中很難與別人相處,進而產生一系列問題。這就違背了我們"賞識教育"的初衷啦!

      蘇霍姆林斯基的這本《給教師的100條建議》真是一本好書,越讀越使人景仰敬重,越讀越覺得韻味無窮。它是我的慈祥師長,不斷地給我以指引。

    5、《給教師的建議》讀后感多讀書,讀好書,好讀書

      幼兒教師在別人的眼中是一個輕松、簡單的職業,但在這個外人看來輕松下面卻承受著各方面的壓力,當這些壓力無法得到適當的排解時,會影響到老師一天的工作情緒。一個人快樂的情緒可能會感染一大批人,而低沉、頹廢的情緒也可能會使一群人情緒低落和感到沮喪。生活中,喜怒哀樂經常讓我們控制不住自己,這是很正常的事情。然后,在工作中,我們卻不能如此,即使我們在家,在外省了很大的棋,帶到幼兒園的也應該只有微笑。這一段是《給幼兒教師的建議》中給我帶來所思所想的。每個人都有情緒,常常會為生活中的各種瑣事而煩惱,然后從走進幼兒園那一剎那起,你有沒有問過自己一句:我做好準備了嗎?

      合理的裝束:

      雖說愛美是人的天性,但每個人對美的理解和詮釋都是不同的,有人覺得簡短暴露即為性感美,也有人認為簡單端莊即為成熟美,那么,在孩子的眼中什么樣的老師才是美的?當我們準備打扮起一天的裝束時,不訪對著鏡子中的自己問一問,孩子們會覺得我美嗎?當心中有了答案時,想必我們的裝束一定會是孩子們心中最美的,也是他們最愿意接受的。

      情緒的整理:

      月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,我們每個人都無法保證世間的萬物多變,但我們可以控制對一些事情所產生的情緒。當每天走進幼兒園的哪一瞬間,面對著孩子們一聲聲稚嫩的叫聲和甜甜的微笑時,若是再有消極與悲觀的情緒,也請把它們鎖緊,放在心中的一角,因為我們需要面對的是天真、無邪的童真,這時不訪問一下自己我的情緒整理好了嗎?當臉上有了答案時,相信我們收獲的不僅僅是孩子的童真,更多的是他們的信任與依賴!

      教學工作的準備:

      教師的工作是教書育人,如果不把育人放在第一,那么做再多的準備也是徒勞。從走進班級那時起,我們承擔著的是三十幾個家長的信任與重托,更肩負著孩子們健康成長的重任。這時也不妨問自己一句,我對自己一天的教學工作準備好了嗎?當有了自信的言語與表情時,相信我們能夠更多的體會到“一份耕耘與一份收獲”所帶來的欣喜,感受到孩子們在成長中“那一節節的拔節聲”。

      不論是對孩子還是對老師來說,每天都是一個新的起點,新的開始,當清晨的朝陽升起時,當我們開始一天的工作時,不妨問一下自己:“你準備好了嗎?”

    6、《給教師的建議》讀后感多讀書,讀好書,好讀書

      最近,我開始讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書。蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基是一位具有三十多年教育實踐經驗的教育理論家,讀著他的《給老師的建議》一書,就好像有一位智者站在面前,他循循善誘,給我排憂解難,給我指點迷津;又猶如一位和藹可親而又博學的老者,在我遇到困難的時候及時給我幫助,讓我充滿信心……書中既有生動的實際事例,又有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例,娓娓道來,我覺得找到學生和老師發生的現象的根源,有益于我們開闊眼界。

      其中給我印象最深的是第二條“老師的時間從那里來?一晝夜只有24小時?!币豢催@題目我就被深深吸引了。是啊,我們經常聽到老師們這樣談論“我忙,沒有時間啊?!逼匠N乙彩沁@樣抱怨。一晝夜只有24小時,每天在單位工作的時間只有8小時,而且這8各小時擠的滿滿的:備課、上課、批改作業、輔導學生、給學生談心等,還要抽出時間搞教研;下班回家還要忙家務。

      可是教師的時間到底從哪里來呢?帶著這樣的問題和煩惱,我仔細閱讀了這一章節。書中寫到:“每天不間斷地讀書,跟書籍結下終生的友誼!潺潺小溪,每天不斷注入思想的大河。讀書不是為了應付明天的課,而是出自內心的需要和對知識的渴望。如果你想有更多的空閑時間,不至于把備課變成單調乏味的死扣教科書,那你就要讀學術著作?!?/p>

      另外,我還明白閱讀不但對老師有益,而且讓每一個孩子能夠自由支配時間而且要利用得合理,最好莫過于喜歡閱讀。閱讀應當成為吸引學生愛好的最重要的發源地,應當教會每一個學生怎樣在書籍的世界里旅游。閱讀是為了能讓孩子們擴大視野,汲取更多的精神營養。

      面對當今教育改革的新形勢,面對新時代的學生,要做一位好教師需要不斷地提升自身素質,需要我們老師有較好的心理素質來適應這個多彩紛繁的世界。書中作者的建議、閃光的思想、精煉的語言,對我們來說,如同一條條歡快清澈的小溪,匯集在一起就是浩瀚博大的海洋,常讀常新。

    7、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》是一個偏心理學的書,其實這么多年來,我喜歡讀的書都是偏心理學的或是偵探類的,這本書就是我最喜歡讀的書中的之一。

      心理學的書看起來更扣人心弦,更符合內心所向,這其中還有很多的真實案例去讓你了解書中所闡述的觀點。

      這本書很鼓舞人心,讓我有了備戰中考的力量,我印象最深的是其中的一章叫做《你必須承受住成功之前的寂寞》,人就是這樣,總是會被外面的花花世界所干擾,最后在朝三暮四的動搖與徘徊中,浪費了我們這一生中最青春最熱血的年華,但是如果你能熬過這寂寞而又空虛的時間,那么你一定會有驚人的成就,“不要在該奮斗的年紀里選擇安逸”“少壯不努力,老大徒傷悲”,古人亦知,留下千古名句來警醒后人,不要重蹈他們的覆轍,可能你會問:“成功是什么?”,成功就是你選擇了不人云亦云得道路,并內心堅定的走下去,成功的道路上總是一個人寂寞的航帆,總是一個人去面對前方的困難。

      在人生的道路上,你只有守得住寂寞,耐得住繁華,不忘初心,才可能會成功,想要成功,就必須先經歷一段黑暗而又無助的歲月,承受住別人承受不了了磨難,才能成就更完美的你!

    8、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      你有多久沒有朗讀了,很久了吧。很多人都覺得朗讀,那是學生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個人。

      央視熱播的一檔大型文化情感類節目《朗讀者》,一經播出便贏得滿堂彩?,F如今,綜藝娛樂節目為了吸引大眾眼球,除了在娛樂形式上編出新花樣,就是邀請一些當紅明星助陣。這當然會有一定的效果。但是笑聲過后,有誰會去深思,有誰會去回味,又有誰會細細地咀嚼那字里行間的人生況味。只有靜下心來,手持一卷散發著淡淡清香的書,泡一杯幽幽的清茶,在書香與茶韻混合的香氣中彌漫,在文字與段落描述的意境里徜徉,在夢想與現實之間的差距中思考。思考我想要什么,我將會成為什么樣的人。思考我現在怎么辦,我現在能為自己積淀什么,思考奮斗的意義。很巧,我在《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》這一書中找到了答案。它教會我如何規劃自己的人生,如何學會克制自己浮躁的內心,體會收獲的快樂之感。這是一本催人奮進的,帶有洪荒之正能量的書籍。雖寥寥數語,可每每讀后豁然開朗,在每一個小故事中,你都仿佛能發現自己的身影,我們的苦惱、憂慮、煩躁隨著書中的文字慢慢的消解。

      一、堅定初心,砥礪前行。

      每個人都想要成功,每個人對成功的定義都不同。成功就如同夢想,可大可小。當突破了難題,攻克了難關,這是成功,當做對了一道題,哪怕寫對了一個字,這也是成功。成功沒有一定的標準,有的只是你是否竭盡全力,堅定初心,砥礪前行。

      書中說到,你之所以過得不好,是因為你從沒真正拼過。今天的選擇和所持有的生活態度,將決定未來你成為一個什么樣的人。做最好的自己,活出個樣來給自己看。我們可以和自己去比較,和自己的昨天去比較。給自己設定一個易于達到的小目標,幫助我們重拾信心和勇氣。堅定腳步,穩步前行,活在當下。而我也是這樣去做的,從小就喜歡畫畫的我,一直無緣去進行專業的學習?,F在工作了,反而可以利用零散的時間去填補學生時代的空白?,F代網絡技術異常發達,網絡課程成為了我們上班一族的首選。時間可以隨著工作狀態去調節,比較方便。同時又可以給枯燥無味的工作增添一些樂趣,何樂而不為呢?這樣的我,無疑是成功的。至少收獲了屬于自己的那份成功。

      每一個人都渴望成功,渴望勝利,渴望得到別人的肯定。所以我們追逐著,奮斗著。但人的精力是有限的,我們卻背負了過多的包袱,所以我們經常誠惶誠恐、患得患失,站在人生的十字路口而不知該何去所從。殊不知,被風吹動的,不是塵世,而是我們的內心。

      二、靜氣平心,摒除浮躁

      寧靜平和,閑看庭前花開花落。波瀾不驚,漫隨天外云卷云舒?,F代社會中,浮躁之氣,浮夸之風,奢靡之氣始終存在。如何給予自己內心堅強與從容的力量,讓自己靜下心來思考怎樣更積極地面對人生。書中有開啟智慧的`鑰匙,書中有通達彼岸的扁舟。

      本書共十個章節。每一個章節都是心得和事例的完美結合。從別人的世界我們看到了自己的輕浮,看到了自己的懦弱,看到了自己與別人的差距。有時候,最大的敵人莫過于自己。當你能夠控制自己的情緒時,你便收獲了尊敬,當你能夠控制自己的內心時,你便邁向了成功。人生中每一次的自我克制,都意味著心變得強大,比以前更加強大。其實對于工作的人來說,大部分的時間都在單位。努力認真地工作也是一天,渾渾噩噩混日子也是一天??傆腥苏J為拿著同樣多的薪水,沒必要太較真??晌沂菆詻Q不贊同這種想法。我們一定要遵從本心,做內心的主人,不隨波逐流。尋求更多的機會充實自己,讓自己變得更加優秀。這難道不更好嗎?

      靜氣平心,摒除浮躁之風。有時正是因為我們內心的不平和,才給風帶來了機會,使之在我們心上翻起巨浪;正是因為我們內心的不寧靜,才使得狂風巨浪侵襲了心靈的港灣……心若不動,風又奈何,只要我們沉淀心氣,靜下心來,就會發現萬事如浮云,一切皆道法自然。

      三、碩果暖心,品味收獲

      我們把最美好的青春年華都交給了時間。時間是世界上一切成就的土壤??墒菚r間都去哪了?它腳步匆匆,永不回頭。它總是在我們不知不覺時悄然離去。既然它來去匆匆,那我們應該做些什么留住它的腳印。

      追逐的過程是苦澀的,收獲的果實卻是香甜的。就像品讀這本書一樣,每天擠出一些時間給自己充充電,一段時間過去了,我想肯定會有收獲。書中的一段,甚至是一句話,都會讓我情有所動,心有所指。而書中那些為了心中夢想的人,不斷攀升,不斷嘗試,不斷超越自我,不斷地“熬”。一個“熬”字,任憑多少時光歲月流轉,多少點滴瑣碎消磨。而經得住的人,內心終于迎來了欣慰與釋然。

      "莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。"讓我們放慢腳步,駐足回眸。仔細品味一下人生路上的風風雨雨,用我們寧靜的心靈去喚醒沉睡的思想,坦然面對人生的成敗得失,時刻保持自己的平和寧靜,方能收獲恒久的快樂。

      現在,朋友們,是時候拼搏了。只要你認識到什么時候都不算晚。人生路上我們必須拼命前進,只有全力以赴,才不會辜負生命的來之不易;只有奮力一搏,才能夠享受成功后的喜悅;只有竭盡全力,才能夠抵消我們之前所承受的痛苦,才能夠遺忘那些曾經看輕我們的人。加油,我的朋友們!

    9、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      寒假期間,幾位朋友一致推薦我讀湯木寫的《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》這本書,這是一本充滿正能量的書,我已被書中的力量所感化。在整本書中作者以他自己的人生閱歷告訴我們如何規劃自己的人生,學會成長;如何重拾自己的信心,獲得快樂,讓我深受感觸,不時也會回想下自己從兒時到現在這一路走來的過程。

      想想確實是這么一回事,在生活中我們喜歡抱怨實際的不公,抱怨為什么別人的選擇越來越多,人生的道路越走越寬,為什么自己的生活如此平凡。我們在抱怨的同時卻沒有對自己做出反思,我們只看到了別人好的一面,卻不知道那些成功的人,是因為他們付出了足夠的努力,才讓自己看起來贏得毫不費力,我們看不到他們背后的艱辛和汗水,便認為他們只是足夠幸運而已;他人的成功貴在堅持,其實堅持下來了,每一步都會走得很踏實,那么結果往往是水到渠成!我們要知道一個人越努力,他的選擇就會越多,他的人生道路就會越走越寬廣。

      在讀這本書時會讓我不禁想起自己的一位高中女同學,這位女同學在校期間就非常努力,成績也是班級的姣姣者,對于當時的她來說考個好學校根本不是問題,但是由于高考時期的緊張,這位女同學并沒有考上自己理想的大學,但是在普通大學里的她并沒有和他人一樣虛度年華,在大學里她比別人更努力,因為她要考上自己理想中大學繼續深造自己的大學夢,也因為她的努力,她的堅持,讓她如愿的考上了一所重點高校讀研究生,在校期間他不斷的專研自己的課題,拓展自己的學術能力,最后以優異的成績留校,在大學里教書?,F在在想想她的事情對我也有很深的感悟,假若她當時在大學里并沒有那么的努力,她也不會有現在的成就,相反,看看自己,覺得自己還是不夠努力,雖然有理想有抱負,可在實踐上還是少了那么點堅持。

      所以在人生的道路上,只有你足夠努力,你的人生路才會有多種選擇,收獲也會越來越多,并最終得到幸福。作為教師的我們應該在日常教學中教導學生不要因為一點困難,一些阻礙就停止了自己的前行的腳步,在教學過程中,我很少看到學生因為動作困難而努力專研,給我印象很深刻的是一(7)班的小易同學,他是一個拼勁很足的孩子,第一次測試他們跳繩成績的時候,他是全班男生中跳繩個數排第二的同學,與第一名同學相差不了幾個,但是當我把成績報出來時,他已經是滿臉的不高興還帶有些沮喪,因為第一名不是他。

      課后我留他下來問他是否是因為沒跳到全班最好所以不開心了,他回答我說是的,其實這個答案我早已知道,為了鼓勵他,我告訴他,他的表現已經很好了,只要回家再多加練習,拿全班第一肯定沒有問題,聽完我的話候他一個勁在點頭,沒過多久,進行第二次測試,第二次測試中我讓他先跳,跳完的個數比第一次測試成績多了二十多個,這個成績對于一年級的學生來說已經是非常好,下一位測試的學生就是上次測試第一的男同學,他開始跳時,小易已經在幫他數個數了,一、二、三、三十、六十、一百幾……直到我喊停,小易在自己的位置上松了一口氣,因為這次他是班上跳的最多的學生,不光在跳繩上,小易是這樣的,在其他體育項目中他都要拿班上的第一名,甚至他還主動和我說要參加學校的校棒球隊,現在想想自己身邊的孩子沒有幾個能像他這樣的,希望小易同學能繼續堅持他的理想,期待他更好的未來!

      我們看到的是他人的成功,卻不知道他們為了成功背后付出的代價,每一個成功的人,不管是幸運的還是不幸的,都有一段沉默的時光。只有忍受了那段寂寞、孤獨、拼命努力的沉默時光,才能品味到成功的甘甜。未來的路還很長,需要用一生的腳踏實地付諸完成,最后用書中所說的一句話來與大家共勉:“生活中,不可能只有喜悅沒有疼痛,尤其是在年輕時,青澀的我們總會遭遇各種問題、體味苦辣酸甜,有時候我們會覺得這個世界糟透了,恨不得一切就此消失;而其實,這只不過是命運給予我們的一些刁難,沒人能夠幸免?!?/p>

    10、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      一直對《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》這本書饒有興趣,很好奇為什么這本書能在眾多的勵志書中脫穎而出、成為長據暢銷榜前列的大作。除此之外這本書的書名也深深的吸引了我,只看標題似乎也很契合現在年輕人的興趣點,為了驗證此書是否只是標題黨借以吸引眼球,帶著諸多疑問,我翻開了這本書。

      在認真讀過之后,作者的觀點和所講的故事深深地打動了我,作者湯木是一個很睿智的人,他以自己豐富的人生閱歷告訴我們如何規劃自己的人生,學會克制自己浮躁的內心,從此不害怕改變,不患得患失,該出手就出手;以及如何重拾生活的信心,體味收獲的快樂等等。這是一本給人力量、促人奮斗的正能量書,寥寥數語,卻讓人有豁然開朗的感覺,每個人的苦惱、憂慮、煩躁總能在書中找到想要的答案!

      想起自己剛畢業走上工作崗位的那段時間,瑣碎的家務事以及日復一日單調的工作慢慢消磨掉我對生活所剩無幾的興趣及激情,那時明明毫無壓力的我不知為什么總會感到黯然神傷,對過去的耿耿于懷、對未來的不確定致使我時刻有種說不出來的恐懼感,我甚至可以想象出自己三十年后的樣子,可以說除了外貌和身體機能的老化和更加焦慮外和現在應該所差無幾吧……我受夠了行尸走肉般地活著!

      終于有一天,一個偶然的機遇讓我有幸調換了崗位,新單位的領導和員工個個都充滿活力,是一群富有激情的實力干將;工作內容也相對充實又不枯燥乏味。在這樣的氛圍下,我也慢慢感覺到了自身的變化,笑容多了,之前身體的亞健康狀態也好轉了,最重要的是,之前的恐怖和焦慮消失了,隨著對新工作的慢慢掌握到得心應手,未來的道路也漸漸明朗,我不再像是無頭蒼蠅一般,更像是在燈塔指示下奮力前行的水手!

      我想我是幸運的,僅靠外界環境的改變就徹頭徹尾地發生了質的變化。而對于那些還沒有得到幸運女神眷顧的年輕人來說,在機遇降臨之前,唯有從內心說服自己,堅持為了心中的夢想而決不放棄、歷經磨礪,才能品嘗勝利的果實。

      而每一個成功的人,不管是幸運的還是不幸的,都有一段沉默的時光。只有忍受了那段寂寞、孤獨、拼命努力的沉默時光,才能品味到成功的甘甜。馮侖先生曾將這本書中的這個觀點概括為“看得遠、忍得住、狠得下”幾個字,并聲稱這是每一個想成功的年輕人的必經之路!

      未來的路還很長,需要用一生的腳踏實地付諸完成,而我想告訴身邊的每一個人,我之所以這么努力,是不想在當年華老去之后鄙視自己!

      謹以此感獻給在通往成功這條道路上一直奮力拼搏的你和我!

    11、《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      《將來的你,一定會感謝現在的自己》是一本寫給無數年輕人成長道路上不可不讀的勵志經典,值得大家閱讀!

      《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感

      一直對《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》這本書饒有興趣,很好奇為什么這本書能在眾多的勵志書中脫穎而出、成為長據暢銷榜前列的大作。除此之外這本書的書名也深深的吸引了我,只看標題似乎也很契合現在年輕人的興趣點,為了驗證此書是否只是標題黨借以吸引眼球,帶著諸多疑問,我翻開了這本書。

      在認真讀過之后,作者的觀點和所講的故事深深地打動了我,作者湯木是一個很睿智的人,他以自己豐富的人生閱歷告訴我們如何規劃自己的人生,學會克制自己浮躁的內心,從此不害怕改變,不患得患失,該出手就出手;以及如何重拾生活的信心,體味收獲的快樂等等。這是一本給人力量、促人奮斗的正能量書,寥寥數語,卻讓人有豁然開朗的感覺,每個人的苦惱、憂慮、煩躁總能在書中找到想要的答案!

      想起自己剛畢業走上工作崗位的那段時間,瑣碎的家務事以及日復一日單調的工作慢慢消磨掉我對生活所剩無幾的興趣及激情,那時明明毫無壓力的我不知為什么總會感到黯然神傷,對過去的耿耿于懷、對未來的不確定致使我時刻有種說不出來的恐懼感,我甚至可以想象出自己三十年后的樣子,可以說除了外貌和身體機能的老化和更加焦慮外和現在應該所差無幾吧……我受夠了行尸走肉般地活著!

      終于有一天,一個偶然的機遇讓我有幸調換了崗位,新單位的領導和員工個個都充滿活力,是一群富有激情的實力干將;工作內容也相對充實又不枯燥乏味。在這樣的氛圍下,我也慢慢感覺到了自身的變化,笑容多了,之前身體的亞健康狀態也好轉了,最重要的是,之前的恐怖和焦慮消失了,隨著對新工作的慢慢掌握到得心應手,未來的道路也漸漸明朗,我不再像是無頭蒼蠅一般,更像是在燈塔指示下奮力前行的水手!

      我想我是幸運的,僅靠外界環境的改變就徹頭徹尾地發生了質的變化。而對于那些還沒有得到幸運女神眷顧的年輕人來說,在機遇降臨之前,唯有從內心說服自己,堅持為了心中的夢想而決不放棄、歷經磨礪,才能品嘗勝利的果實。

      而每一個成功的人,不管是幸運的還是不幸的,都有一段沉默的時光。只有忍受了那段寂寞、孤獨、拼命努力的'沉默時光,才能品味到成功的甘甜。馮侖先生曾將這本書中的這個觀點概括為“看得遠、忍得住、狠得下”幾個字,并聲稱這是每一個想成功的年輕人的必經之路!

      未來的路還很長,需要用一生的腳踏實地付諸完成,而我想告訴身邊的每一個人,我之所以這么努力,是不想在當年華老去之后鄙視自己!

      謹以此感獻給在通往成功這條道路上一直奮力拼搏的你和我!

      《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感二

      我之所以這么努力,是不想在年華老去之后鄙視自己。

      如果你想得到你從未擁有過的東西,那么你必須去做你從未做過的事。

      你唯一能把我的,是變成更好的自己。愿每個人都能堅持自己的夢想!

      將來的你,一定會感謝現在拼命的自己。這一句話在互聯網中一直在做為正能量傳播著,看完此書還是感慨良多,誰的青春不迷茫。

      當我們有了自己的方向,才會一帆風順到達彼岸。我們很多時候都是想著自己的夢想,真的開始了嗎?在必要的時候要停下來,傾聽一下自己的心聲,是否還在為自己的夢想而奮斗。當我們知道將來自己能做什么事或者成為了不起的人物,世界都會為你讓路。將來世界會是什么樣子,將來自己會是什么樣子,將來的一切都是未知數。但是現在可以肯定的只有努力的奮斗才能達到!

      我們在面對很多事情的時候,總有做不好時候,為什么呢?是因為對自己沒有信心嗎?其實,只要我們用心堅持地去做,我們就會發現,很多事情都不像自己想象中的那么難,甚至非常簡單,區別就在于我們是否用心。我們應該明白一個道理:努力和效果之間,永遠有這樣一段距離,成功和失敗的唯一區別是,你能不能堅持挺過這段無法估計的距離。

      在我們平日的工作中,我們可以試著,堅持一件事,堅持下去,不管它是什么。在我們的人生中,我們的每一筆經歷,都是生活給予的寶貴經驗;我們每努力一次,都可能在創造自己的財富!所以趁著年輕拼一把。

    《將來的你,一定會感謝現在拼命的自己》讀后感這篇文章共38584字。

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