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    幼兒園大班教案《手套》

    時間:2019-01-07字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班教案《手套》》這是優秀的大班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園大班教案《手套》

      教學目標:
      1. 認識手套,并能說出其名稱。
      2. 理解用途,并學會使用。
      3. 能夠聯系學過的詞語說一說手套的特征。
      4. 小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。
      5. 培養觀察,比較能力。
      6. 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

      教學準備:
      1. 課件(小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和手套。)
      2. 每位小朋友自備一付手套。

      教學過程:
     ?。ㄒ唬﹥焊杈毩暎骸断掠辍?、《12345》。
     ?。ǘ┬率冢?br />  1.導入:
     ?、?朋友們看一段動畫片,完了以后啊,告訴陳老師你們看到了什么?
     ?、?學生自由發言:動畫片上刮大風, 下大雪了,小朋友戴著帽子、圍巾,在雪地上走。
     ?、?冬天刮的是什么風???大風,是北風,北風一吹天就冷了,小朋友,手上有沒有戴手套???
     ?、?我們來學一首兒歌:
      北風吹,冬天到,
      小朋友們手冷了,
      手冷了,戴手套,
      高高興興上學校。
      2.認識手套:
     ?、藕唵卫斫鈨焊鑳热?。
      師:兒歌里面講北風吹,冬天到,手冷了,要保護好,戴上手套,不冷了,高高興興的上學校。
     ?、?朋友們認識手套嗎?
      出示圖片:各種各樣的手套。
      出示詞語卡片:shou tao手套。
      發音方法:sh (先擺好口型---翹舌)送氣音t 舌前音,送氣shou 第三聲注意頭甩一下。
     ?、?出示實物:一副皮手套、一副布手套。
      練習說句:這是皮手套。
      這是布手套。
      這是 黑色的皮手套。
      副紅色的布手套。
      游戲:猜猜跳。
      小朋友們聽一聽、找一找老師說的東西在哪兒?然后跳進去
     ?、日J識手套的作用。
      小朋友們有沒有手套???手套戴上了,就會覺得—暖和了、不冷了。
     ?、捎镁涫骄毩曊f句:
      a.     戴     手套。
     ?。◣煶鍪敬?、小手套,問:誰戴大手套?誰戴小手套?)
      b.     的手套是     。
     ?。◣煟哼@副手套是什么顏色???)
      c.     的手套     ,的手套     。
    (這是誰的手套???這兩只手套有什么不同???)
      參考句:
     ?、?媽媽戴大手套。
     ?、?爺爺戴大手套。
     ?、?小朋友戴小手套。
     ?、?我戴小手套。
     ?、?阿姨的手套是紅色的。
     ?、?奶奶的手套是蘭色的。
     ?、?哥哥的手套大,弟弟的手套小。
     ?、?姐姐的手套大,妹妹的手套小。
     ?。ㄈ╈柟叹毩暎?br />  讀一讀兒歌
      北風吹,冬天到,
      小朋友們手冷了,
      手冷了,戴手套,
      高高興興上學校。

      活動反思
      通過活動,我感覺對自己是一個提高,因為從課前準備、教學過程的設計等都要精心的去設計和準備。這也督促我在平時的教學中也要如此對待,作到精心、敬業。在平時的教學中每個幼兒的情況是不同的,這還需多進行課后教學反思,針對不同的情況實施教學方法,讓我的活動充滿精彩。

      不足:
      準備的不充分,有許多不盡人意的地方。例如在時間的把握上稍差一些,前面用的時間有些長,以至于后面幼兒有些倉促,這其間教師有些話應再簡練一些,重復話較多,這樣不僅沒有起到什么作用,而且耽誤時間。通過反思這些不足,使我深刻領會到教師就是要有過硬的基本功,不僅包括自己的專業技能,還包括語言表達、豐富的課外知識等,因此我還要努力提高自己的業務水平。
      活動中贊美幼兒的成功,幼兒會再還你一個驚喜。教育在于鼓舞和喚醒。

    小百科:手套是手部保暖或勞動保護用品,也有裝飾用的。手套是個很特別的東西,當初它的產生并不是為了實用,只是到近代,它才成了寒冷地區保溫必備之物。

    大班教案《手套》這篇文章共4078字。

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