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    大班主題教案《認識菊花》含反思

    時間:2020-02-14字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《大班主題教案《認識菊花》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    大班主題教案《認識菊花》含反思

      如今正是菊花開得正艷的時候,為了讓美麗花兒不但停留在紙上,而且印刻在孩子們的心靈里。老師們首先收集了綠牡丹、千頭菊、大葉菊等十幾個菊花品種。通過展覽讓孩子們觀察菊花的顏色、花瓣、葉子、形狀等,培養孩子的觀察能力,激發幼兒的探索興趣。
      接著,為了讓孩子對菊花有更深的了解,還通過視頻觀看菊花知識的介紹,帶領幼兒用不同的繪畫方式畫菊花。孩子們在愉快的活動中加深了對菊花特征的了解,培養了他們的想像能力和動手能力。

      活動目標:
      1、愿意在教師的引導下參與觀察活動,觀察時專心、認真。
      2、了解菊花的主要外形特征,能叫出名稱。
      3、能關心、愛護幼兒園里的花,增強幼兒的環保意識。

      活動準備:
      戶外正開放的菊花

      活動過程:
      一:開始部分
      1、教師帶領幼兒來到園內觀察園內的花卉,運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。
      2、提問:這里的花漂亮嗎?它們是什么顏色的?
      3、幼兒自由交談。

      二、基本部分
      1、教師指著遠處的菊花問:那是什么花?我們一起去看看好嗎?
      2、師:讓我們看一看、摸一摸、聞一聞,說說菊花是什么樣子的。
     ?。ㄟ@是活動的重點,能力強的幼兒教師要引導他們運用多種感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼兒教師要時刻提醒、引導他們參與觀察活動,能發現同伴找出的菊花的特征。)
      3、提問:菊花的花是什么樣子的?什么顏色?像什么?菊花的葉子是什么顏色?像什么?
      4、引導幼兒講述自己所看見的菊花的外形特征。
     ?。ㄟ@是難點,能力強的幼兒要能說出菊花的主要特征,能力弱的幼兒要知道這種花叫菊花)

      三、結束部分
      1、提問:花兒真美,我們應該怎么愛護它呢?(激發幼兒愛護花的情感)
      2、師生一同念兒歌:
      秋天到,菊花開,紅的紅,白的白。像面條,像火焰,還像媽媽的卷發。

      《秋天菊花開》(語言)

      活動目的:
      1、知道菊花在秋天開放,感受菊花的美與香。
      2、比較菊花的外形特征。
      3、樂意與同伴交流自己對菊花的感受。
      4、用自己喜歡的方式表現菊花的美,激發幼兒的審美情感。

      活動準備:
      1、菊花的圖片、菊花實物及菊花茶、小杯子若干。
      2、準備幼兒分組活動的材料。

      活動過程:
      一、談話引題。
      讓幼兒說說秋天什么花開,引入菊花的課題。

      二、幼兒通過分組觀察比較,感受菊花的美與香。
      1、提供各種菊花的圖片,讓幼兒比較菊花的顏色、花瓣形狀等外形特征。
      2、提供菊花茶,讓幼兒通過聞一聞、嘗一嘗,感受菊花的香味。
      3、提供實物-菊花,讓幼兒感受菊花的美。

      三、集中、交流、討論:
      1、請幼兒與同伴互相交流觀察的感受,說說菊花美在哪里。
      2、請個別幼兒說說菊花的美,并引導幼兒用好聽的句子說出來。

      四、教師引導幼兒一起觀察圖片小結。

      五、提供各種材料,讓幼兒制作菊花:
      1、插花:提供各種實物的菊花、花泥,讓幼兒進行創意插花。
      2、畫菊花:提供油畫棒、白板紙、棉簽和顏料,讓幼兒自由畫菊花。
      3、制作菊花:提供各種彩色紙、剪刀、固體膠、鉛筆等,讓幼兒學習制作菊花。
      4、菊花粘貼畫:提供各色毛線、雙面膠、剪刀,讓幼兒用毛線粘貼成菊花。

      活動反思:
      1、 通過這一節課,幼兒對菊花的認識比較到位,能清楚的知道菊花的形態和作用。
      2、 介紹菊花的功用環節太薄弱,菊花的功用比較多,還可以插在瓶里欣賞,制成干花作裝飾等等。

    小百科:菊花,在植物分類學中是菊科、菊屬的多年生宿根草本植物。按栽培形式分為多頭菊、獨本菊、大麗菊、懸崖菊、藝菊、案頭菊等栽培類型;有按花瓣的外觀形態分為園抱、退抱、反抱、亂抱、露心抱、飛午抱等栽培類型。不同類型里的菊花又命名各種各樣的品種名稱。

    大班主題教案《認識菊花》含反思這篇文章共4110字。

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