• <noscript id="wy2y2"></noscript>

    首頁 > 幼兒園教案 > 中班教案 > 中班社會教案

    幼兒園中班社會環保實踐教案《垃圾分類從我做起》含反思

    時間:2019-11-16字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《中班社會環保實踐教案《垃圾分類從我做起》含反思》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園中班社會環保實踐教案《垃圾分類從我做起》含反思

      活動目標:
      1、認識垃圾分類標志。
      2、分辨回收的垃圾。
      3、嘗試進行垃圾分類。
      4、了解垃圾分類的意義,懂得保護環境,節約資源。
      5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
      6、樂意參與游戲,體驗游戲的樂趣。

      活動準備:
      1、課前請幼兒制作一張家里垃圾記錄表,認真填寫。
      2、搜集并了解有關于垃圾分類的知識。
      3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2個、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。
      4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。

      活動過程:
      一、交流分享,說說生活中的垃圾。
      師:孩子們,韓老師給大家布置了任務,請大家記錄這幾天家里產生的垃圾,你們完成了嗎?(完成了)快把記錄結果和旁邊的小伙伴說說吧!
      1、小組交流。(拿著記錄表,互相說說)
      2、個幼介紹。(誰想把記錄結果說給大家聽聽?)
      小結:每天我們的家里會產生許多垃圾,主要有廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類、廚余類、有毒有害類垃圾。這么多垃圾你們平時是怎么處理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"可以分類放進垃圾箱"師說:你在哪兒看到分類垃圾箱的?)

      二、問題思考,商討垃圾處理方法。
     ?。ㄒ唬┱J識垃圾分類標志。
      師:韓老師這兒就有兩個垃圾箱,我們快來看看!
      1、提問:仔細觀察,你們發現了什么?(顏色、標志)(找兩三個孩子說)
      這是什么標志?
      可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?
      2、幼兒自由回答。
      小結:這是可回收標志,這是不可回收標志?;厥找院蠼涍^特殊處理能再為我們服務的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應該扔到可回收垃圾箱中;除了這些,剩下的就是不可回收垃圾,應該扔進不可回收垃圾箱中。
     ?。ǘ┯懻摾诸惙椒?。
      師:咱們記錄的垃圾要跑進哪個垃圾箱?先把可回收垃圾圈出來,然后和旁邊的小伙伴說說吧
      1、幼兒小組討論。(引導孩子說塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾,電池、果皮是不可回收垃圾,也就是先說花圈的,再說不花圈的)
      2、提問:誰愿意把討論結果介紹一下?
      3、個幼回答。
      小結:哦,原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類是可回收垃圾(把分類圖片貼過來);廚余類、有毒有害類是不可回收垃圾。(貼圖)(配課老師收走記錄表和筆)

      三、辨析明理,懂得垃圾分類意義。(讓孩子多說,讓家長重點解釋)
      師:咱們剛才分的特別好,韓老師特別佩服你們!為什么要將垃圾分類處理?
      1、幼兒自由回答。(師表揚:你真是個搜集信息的小能手?。?br />  小結:(結合圖片)如果垃圾不分類處理,大量的土地會被垃圾占領,水源、空氣都會受到污染,地球就會變成一個垃圾場;如果垃圾能被我們很好的回收再利用,可以節約好多資源。廢紙類垃圾回收后,可以減少大片樹木被砍伐;易拉罐的回收,可以做成好多鋁制品;玻璃瓶回收后,可以制成很多新的玻璃制品……

      四、實踐操作,試試進行垃圾分類。
      師:好處多大呀!咱們班里就有垃圾,快行動起來把垃圾分類吧?。ɡ獢[放到教室周圍)
      1、幼兒操作。
      小結:區域活動時,讓我們一起動手做一些這樣的分類垃圾箱,將它們擺在家中、擺在我們的小區里,用來提醒我們的爸爸媽媽,提醒身邊的人,將垃圾分類處理,環保小衛士們,行動起來吧!

      活動反思:
      “垃圾”是環保教育中首選的教育資源,教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環境的影響,對培養幼兒初步的環保意思起到了積極的作用。由此可見,周圍生活中的資源,我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源,生活處處是教育。

    小百科:垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市,垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區進行填埋處理,或是用焚化爐焚化。

    中班社會環保實踐教案《垃圾分類從我做起》含反思這篇文章共4416字。

    相關文章

    《中班教案《小熊寫信》》:中班教案《小熊寫信》適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒愿意主動與人交往并表達情感,了解信件書寫和傳遞的全過程、郵局的作用和郵政人員的工作及其與人們的關系,培養幼兒敏銳的觀察能力,快來看看幼兒園中班《小熊寫信》教案吧。

    《中班教案《猜猜這是誰的包》》:中班教案《猜猜這是誰的包》適用于中班的社會主題教學活動當中,讓幼兒根據情境選擇物品,嘗試與相應的包進行匹配,了解不同職業的人員會使用不同的用具,培養幼兒與同伴之間的相互配合,快來看看幼兒園中班《猜猜這是誰的包》教案吧。

    俄罗斯69性,动漫精品网站动漫精品,韩国新婚被强奷系列在线播放
  • <noscript id="wy2y2"></noscript>