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    幼兒園小班健康公開課教案《小兔抱抱》含反思

    時間:2021-05-29字體大?。?em class="fontsize">A-A+

    《小班健康公開課教案《小兔抱抱》含反思》這是優秀的小班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

    幼兒園小班健康公開課教案《小兔抱抱》含反思

     活動目標
    1、練習雙腳并攏行進跳。
    2、喜歡參加體育活動,愿意與同伴快樂的抱一抱。
    3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
    4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。
    5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
    重、難點:
    練習雙腳并攏行進跳。
    活動準備
    1、與幼兒人數相同的呼啦圈,動物頭飾,草坪墊。
    2、音樂:草地舞(表現內容:墊腳尖、下蹲、自轉),兔子跳大灰狼來了:(表現活動內容:雙腳并攏行進跳),彩虹的約定(表現活動內容:放松活動)。
    活動過程
    一、熱身運動(基本動作練習)
    (以故事的形式導入:把音樂貫穿與故事中。)
    兔寶寶和媽媽一起來到美麗的地方。(音樂:兔子跳)
    師: 我們的小腳跳著來到了一個美麗的地方。
    引出游戲的內容:向上夠天空,向下摸草地,再轉一個圈,澎!然后倒下去。(反復游戲2~3次。音樂:草地舞。)
    二、大灰狼來了
    1、 突然,看見了一只大灰狼。小兔子看見了大灰狼趕緊跳到山洞里躲起來。(音樂:大灰狼來了)
    2、激發幼兒擁抱。
    師:大灰狼沒有抓到兔寶寶,高興嗎?小請你找個好朋友相 抱一抱慶祝一下!(幼兒自由找朋友相互擁抱)
    本環節,教師適時關注不愛交流的孩子,及時伸出雙臂給孩 一個“愛”的擁抱!
    3、 聽音樂:音樂停止時找一個小朋友擁抱在一起。(提醒幼兒注意安全,避免碰撞。)
    4、 減少呼啦圈的數量,增加游戲難度。
    師:有些山洞被大灰狼發現了,如果大灰狼又來了,有的寶寶沒有山洞,怎么辦?(引導幼兒相處兩個或幾個寶寶緊緊抱在一起躲進一個山洞里。培養幼兒互幫互助,增加好朋友之間的情感。)
    5、大灰狼真的來了。
    讓幼兒體驗互相幫助,團結友愛共同躲過大灰狼的喜悅。
    三、結束(音樂:彩虹的約定)
    兔媽媽夸獎寶寶們的表現,然后帶著寶寶回家
    游戲結束,提醒幼兒把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培養幼兒自理自立的好習慣。
    活動反思
    這是小班上學期的體育游戲。小班上學期幼兒的情感上處于個體向集體的過渡期,交往意識較弱,同伴之間的關系不穩定。(.來源快思老師教案網)雙腳并攏行進跳是本園小班本學期幼兒體能測試中的一項重要內容,幼兒經常會出現雙腳分開,雙絞先后落地不正確的跳,因此,設計了本次活動?;顒釉O計游戲化的故事情景,讓幼兒以小動物的身份參與到活動中,激發幼兒主動、積極的意識。跳的動作選擇小兔子,呼啦圈作為道具貫穿在游戲中,幼兒積極參與到游戲的角色中,進行動作的練習。游戲簡單、有趣,適宜小班幼兒掌握。
    教師在活動中以兔媽媽的角色扮演,帶領幼兒參與到活動中,融入幼兒當中,成為參與者、合作者、指導者,建立平等的師幼關系。在不同的音樂背景的襯托下,時而有趣、生動,時而緊張、驚險,時而又快樂、輕松,提高了幼兒對活動的興趣。幼兒有節奏的進行動作的練習。
    整個活動動靜交替,體現體育教育活動學科本身的特點,幼兒在活動中感知了體育和情感的共進,達到了設計本次活動的初衷。

    小班健康公開課教案《小兔抱抱》含反思這篇文章共3390字。

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